Libro de notas de “plasti”, con lápiz de brocheta (manualidades para niños)

Libro de notas de plastilina con lápiz de brocheta

Hola hoy me uno al reto de manualidades para niños que propone Uxua.

Este mes se trataba de hacer una manualidad con plastilina

Como el próximo día 23 de Abril es el día del libro he decidido crear:

un librito de notas con lápiz de brocheta,

donde los niños pueden anotar y borrar con el dedo.

La mar de práctico y sencillo.
A la vez que desarrollan la motricidad gruesa de los brazos y muñecas al extender, amasar, romper, moldear… tambien mejora la motricidad fina practicando trazos, letras y presión porque lo más seguro es que traspasen el libro de una atacada, jejeje

Ya veis que solo necesitamos plastilina de dos colores, una blanca y la otra a nuestro gusto.
Un palo de brocheta .
Un hilito y un cascabel (para hacer el marcapáginas si queremos)

Y ya veís, hay que hacer un rectángulo de la plasti que elijamos y dos rectángulos un poco más pequeños de la blanca se ponen uno encima de otro tal como vemos colocando el hilo entre lo que se supone que son las pastas y los papeles….

Cortamos por la mitad el palo de brocheta, y simulamos un lápiz coloreándole la punta negra y el cuerpo de otro color.

Y listo!! a escribir en nuestro librito.
Además yo no sé porque nos gusta tanto dibujar sobre la plasti, creo que tiene efecto relajante, ¿verdad?

Si nos equivocamos borramos alisando con el dedo y a empezar.

 

 

Espero que os guste y
no os marcheis sin saludar
😀
Podeis ver el resto de participantes aquí
 

 

Momentos de acritud





Momentos de acritud

Un té, dos de azucar y limón
Tristeza, indiferencia,
un sorbo silencio, 
dos sorbos desazón, 
 
tres sorbos igual. 
Chin,
chin
chin
golpes al cristal.
 
Acritud en la mirada, 
Ironía, reproches.
Sonrisa anhelada,
te espero…Buenas noches.
 
Muro alzado sin porqué, sin fisuras, bien construido
No alcanzaré a entender que es lo que había que dar, 

ni alcanzaré a entender que es lo que no he ofrecido.

Dolida al no haber podido llegar,
sin saber si se ha escondido o defendido
No he sabido hacerme escuchar
 y por intentos no ha sido.

Mas lo que fuera no encuentro
en mi huerto voy a cultivar
Empatía y sonrisas siembro,
mucha y muchas para regalar.

Salsa de Queso para dippear express

Salsa de Queso para dippear express

Ayer el día de los padres, y mis niños querían una cena “minifiesta” para el suyo, cuando llegara de trabajar por la noche….
O sea lo que se dice entiende por fiesta, para ellos:
Pizza, aceitunas, refrescos, patatas, nachos, algún refresco y algúna chuche o cosas dulces para postre. Cuantas más “guarrerías” mejor. 😀
Lo típico 
Hicimos pizza, que la suelo preparar con la harina que viene preparada. O si no tengo, tambien la preparo a ojo de buen cubero, con harina normal y levadura prensada, que suelo tener porque es muy barata, e igual te ves sin pan un día y me da por hacerlo, ya que es supersencillo.
Al ladito de casa tenemos un colmado, una tiendecita ultramarinos de toda la vida y allí compramos estas cosas, pero alli no tienen salsa de dippear, aunque tampoco es imprescindible, me dije ¿como se preparará?
Yo no tenía los mismos ingredientes en casa, 
pero parecidos, 
así que me decidí a probar con lo que yo tenía e ir sustituyendo y este es el resultado:
SALSA DE QUESO RÁPIDA

La verdad que salió muy rica de sabor, y encima hoy estaba aún más buena, supongo que si se deja cojer bien los sabores es mejor, por eso le he hecho una foto y he decidido compartirla.
INGREDIENTES
– 8 porciones de Quesitos (queso Chedddar en la original)
– un poquito de leche evaporada ( nata en la original) 
– 2 toreras o banderillas, pasadas por la picadora ( cebolla tierna y tomate,en la original)
-Un chorrito de vinagre ( en la mía)
-Un poquito de tabasco. ( jalapeño en la original)

PREPARACIÓN

-Calentamos un poco los quesitos con la leche, con idea que se fundan un poco, y los batimos, rectificamos con la leche según esté de espeso, para que coja una consistencia de crema.
-En el vaso de picar , trituramos las banderillas y se las echamos a la crema de queso.
-Añadimos un poco de vinagre ( yo le eché de arroz, porque es mas suave y luego rectifiqué con el normal, es decir que le añadí un poco más)
– Unas gotitas de tabasco, esto a gusto personal y ya está.
EL TRUQUILLO.

La salsa estaba buena de sabor, pero practicamente color blanca, así que le añadí un poquito de colorante. 
Pero esto es más como le digo yo a mis niños un “pillabobos”.
Ya veis que realmente sigue estando muy blancuzca, podría haberle echado un poco más de colorante amarillo y un pelín de tomate frito, con lo cual hubiera cojido color anaranjado, pero no me hace gracía “falsear”.

Si no os gustan las banderillas, podeis tambien añadirle aceitunas picadas y pimiento rojo, digo para compensar lo salado. 

Así que si os gustan los nachos y dippear.… pues a parte del guacamole, ya podemos preparar una salsa de queso rápida y muy digna ella. 
¿ Que os parece? A que es sencilla, 

Como últimamente tengo poco tiempo, y soy muy de improvisaciones, igual os voy subiendo mis “inventos” ( No solo los platos tradicionales).
De hecho tengo unas galletas en mente…mmmm muy, muy rápidas.
Meto “inventos” entre comillas, porque seguro que aunque yo piense que he descubierto la pólvora, otr@ lo había hecho antes en otro momento y en otro lugar. 

Noooo, no te vayas sin  saludarme, 
y si te ha gustado y quieres compartirlo, 
los botones están arriba debajo del título. 

😀
Gracias por leerme y espero verte pronto

Cosas que debes saber de los dibujos infantiles

Algunas cosas que debes saber de los dibujos infantiles

Estoy convencida, que si hicieramos una inspección de neveras, en más de una y más de dos encontraríamos irrepetibles y valiosísimas obras de arte de nuestros pequeños  ¿a que si?

Pero estos esconden muchas cosas que no sabemos, y son un paso previo a la grafía ( la escritura)

Cuando recibimos el dibujo de un niño, nos enternece y alegra enormemente. Deberíamos comprender un poco lo que nos quiere decir con él, pues es una expresión de su pensamiento y emociones.
Es su manera de comunicarse, cuando las palabras aún no se lo permiten.

Los dibujos de los niños siguen una evolución, más o menos similar, que se rige principalmente por el control y dominio de los órganos que en ello intervienen, (la tensión muscuar de sus deditos, manos, brazos, y la coordinación ocular.

Un niño puede coger un lápiz a cualquier edad, desde que es capaz de sujetarlo, pero es alrededor de los 2 años el niño descubre el efecto que causa la prensión del lápiz contra el papel, dejando una huella que le produce mucha satisfacción y placer.

Así comienza la etapa del GARABATEO, que dura desde los 2-4 años aproximadamente, y va a  seguir este progreso:

Garabateo desordenado.

No tratan de reproducir nada.
Suelen ser movimientos torpes de brazo hacia delante o hacia atras, hacia arriba y hacia abajo (longitudinales) o circulares…son movimientos gestuales, juegos golpeteos.
Ya sabéis, le hundirán la punta a los rotuladores, por muy irrompible que sean. Existen unos lápices más gruesos que aparte de facilitar la prensión tienen minas con punta más grande y resistente.
Es importante saber que el niño no tiene control visual aún, o sea, que pintará sin tener en cuenta los límites del papel.
Decirle que no se salga, no tiene demasiado sentido.
Es mejor ofrecerle papel contínuo y que experimente a sus anchas.


Garabateo controlado.

Han pasado unos seis meses más o menos desde que empezó, y aunque aún no tiene intención de dibujar nada en concreto, si posee ya una coordinación visomotora, es decir que controla visualmente hacia donde va a llevar el movimiento.
Es capaz de copiar un círculo, pero no un cuadrado.
Algunos investigadores apuntan a que es un intento de rostro humano, al que le irán añadiendo mas círculos que intentan ser rasgos como ojos, boca…
Ya demuestra interés por los colores, aunque su elección vendrá dada por sus propios sentimientos y emociones, el imparto visual, la cercanía,  suelen ser colores próximos, que lleve un compañero, algún objeto que le agrada…no tiene por que corresponder con la realidad.


Garabato con nombre.
Hacia los 3-4 años, es cuando el niño empieza a conectar esos movimientos y trazos con el mundo que le rodea, y le da nombre a esos garabatos (aunque en realidad no se reconoce lo que ha dibujado como tal).
Es muy importante porque supone transformar el simple placer del movimiento, en un pensamiento con imágenes.
Entonces empieza a pasar más tiempo dibujando, disfruta y le interesan los colores.
Rapidamente los garabatos  evolucionan combinando líneas y círculos en unos burdos pero reconocibles esquemas de figuras humanas.  

Son los llamados cabezones o renacuajos, que me inspiraron este post cuando ví el dibujo que un amigo compartió de su hija.
¿Puedes imaginar porqué?
Ya estamos de camino a pasar a otra etapa la ETAPA PREESQUEMÁTICA, que os voy a contar más adelante.

Paula, 3 Años

Aquí puedes ver otros ejemplos de dibujos infantiles explicados a conciencia.

Todavía son muy pequeños como para hacer interpretaciones, pero algunas que podemos en esta primera etapa se centran en aspectos como:

Fuerza y tamaño del trazo.

Mayor intensidad y tamaño, denota un caracter fuerte, audaz, expansivo…
Menos intensidad o líneas entrecortadas por el contrario una personalidad más tímida, introvertiva, inhibida, suave.
El hecho que hagan figuran que ocupan todo el espacio es indicativo de un buen ego,

Los colores son secundarios. 


Como os he comentado, no es lo más importante del dibujo, son colores ciertamente “al azar”, dependerá de ese momento.  El rojo suele ser uno de los preferidos.

El tamaño y forma de los objetos.

El pequeño no tiene en cuenta las proporciones reales de los objetos, sino que los dibuja en función de lo importante que sean para él.
De ahí que las cabezas suelan ser enormes, puesto que es su “ventana” hacia el mundo.
Las figuras que representan a la madre también suelen ser más grandes…

¿Como podemos nosotros ayudarles?

Siempre vendrá bien que los estímulemos, ampliando el repertorio de materiales, lápices de colores, ceras, pintura de dedos…ya, ya se lo que estáis pensando lo que me hacía falta.

Pero os digo una cosa, el papel continuo es baratito, lo extiendes en el suelo;
-buscas unas ropitas viejas,
-unos pinceles
-trapos secos y húmedos,
-cubitos con agua (para ir lavando los deditos )

y te remangas allí con ellos.

No hace falta que le des mucha cantidad de pintura, puedes usar una huevera de plástico y ponerle un poquito en cada hueco, de diferentes colores.

Tienes que estar allí con ellos y supervisarlos para que no te derramen el agua, no se pinten ellos mismos, eviten tocarse la cara  olos ojitos, escurrirles el pincel un poco..pero no dirigirles su obra. Se trata de que experimenten y creen, no de que copien o nos hagan….y una cosa muy importante también a esta edad es dejar que cojan el lápiz con la mano que desee.
A esta edad la lateralidad (que así se llama ser zurdo o diestro) no está definida. Usan ambas manos indistintamente, y no pasa nada, más adelante se desarrollará la preferencia.

Va a ser muy divertido, piensa que los niños aprenden haciendo y más vale decidir cuando y donde, que verte con una pared artística, comprando el borrador mágico, o un edredon “grafittero”.
Si tu no experimentas con ellos, ellos encuentran la manera.


¿Que?
 ¿Te animas a hacer experimentos con ellos, o mejor, 
los dejamos que descubran por su cuenta?


Ya que has llegado hasta aquí, dime que te ha parecido este post…
¿Te ha resultado útil?
¿Te gustaría saber más sobre los pequeños de la casa?

 

Estoy deseando que me cuéntes, si no, 
no sabré que has estado, para darte las gracias por pasarte y leerme.
:oD

Manualidad con pinzas, San Valentín todo el año

Hace una semana fué el día de San Valentín, día de los enamorados, de los regalos, de las flores, los bombones, del romanticismo forzado y comercial.

Creo que la mayoría está de acuerdo que el amor no es cosa de un solo día, es algo que se siente y se lleva en el corazón y este late a diario o se muere.
El amor es el combustible de nuestro corazón (motor).

Con esto no quiero decir que si no tienes pareja, estás acabado. Para nada.

El amor ha de empezar primero por uno mismo, (no es tan fácil como parece y dista del egoismo), esa, es la única manera de rebosar y ofrecerlo sin temor, y lo mejor de todo, no se acaba, sino que aumenta y se va extendiendo o expandiendo.

Uno puede tener pareja y volcarse en ella, y si no tiene pareja tendrá familia, hijos, mascotas, amigos… aficciones, pasiones y siempre una vida llena de miles de cosas que pueden llenarte el alma.

San Valentín debe ir más allá de unas rosas en Febrero y un Te Quiero en papel.

San Valentín empieza el 15 de Febrero de un año, y termina el 13 de febrero del año siguiente.

Todo el mundo la conoce como FIESTA de San Valentín….¿verdad?

¿Pues entonces si es fiesta, porque no aprovechamos y descansamos ese día? 🙂

Olvidate de regalos y de excesos.

Aprovecha, reflexiona y recargas las pilas. Empieza a disfrutar de San Valentín los 364 días siguientes como dios manda con sentimiento y pasión.

Nuestra compañera Uxue, del Blog manualidadesconmishijas, nos propone un #retoinfantil con #pinzas de la ropa…a mi me encanta y me he apuntado.

Para tener presente el amor durante todo el año, y os dejo esta manualidad infantil con pinzas, a ver que os parece.

Es muy sencilla, necesitaremos:

-Rotuladores o temperas.
-Pajitas
-Cartulina.
-Foam
-Pinzas
-Pegamento
-Arcilla

 

  1. Quitaremos los alambres a las pinzas y las unimos con pegamento fuerte, quedaran como una silueta.
  2. Las pintamos con rotuladores o témperas, haciendo las veces de ropa. La cara la dejamos del color madera, que es como carne.
  3. Les recortamos unos bracitos para que después se den la mano y sujeten un cartel.
  4. Recortamos un cartel en cartulina y ponemos nuestro mensaje, y lo pegamos en las pajitas.
  5. Yo en honor al amor les he renovado la equipación a la “FAMILY LOVE”, poniendole a cada uno la letra correspondiente.
Que por cierto, justo ahora me estoy dando cuenta,  que no se porqué he puesto LOVE, en lugar de AMOR, cuando tienen las mismas letras…4 
¿ me estaré convirtiendo en bilingüe ya? 
¡Yupiiii-ya-ya- yupi-yupi-Ya!
Yo creo que salvo unir las piezas todo lo pueden hacer los peques….
¿que os parece el resultado? 
 
Ya sabéis que os voy a decir… que ya que estais aquí abajo no os marcheis sin comentar,  me encantará leer vuestras opiniones. Bueno que compartáis un poquito 😉
Un abrazo y espero que os guste e inspire.  Os espero otro día.

Caldillo de pintaroja

Ahora que arrecia de nuevo el frío, vamos con una sopa de pescado picante, tradicional de la gastronomía malagueña, que se solía servir en tazas de café, en las tabernas y tascas para calentar los estómagos.
Hoy en día es más habitual encontrarla en restaurantes de prestigio.
Sus ingredientes son sencillos y fáciles de encontrar.
quizás la pintaroja nos resulte más complicado segun la zona donde vivamos, pero la podemos sustituir por otro pescado como el rape o la rosada.
Upss, lo siento no salen los ingredientes.
INGREDIENTES
 
En caso de que haya problemas con las imagenes, los ingredientes son:
-1/2 kilo de pintaroja.
-1/4 de almejas
-100 gr. de almendras.
-3-4 dientes de ajo.
-Una rebanada de pan.
-1 cebolla tierna.
-1 tomate.
-1 pimiento.
-Guindilla
-Sal

Upss, No se ven los ingredientes.

PREPARACIÓN

¿COMO HACEMOS NUESTRO CALDILLO DE PINTAROJA?

PASO 1. 
Escalfamos un poco las almendras en agua hirviendo ( 2 minutillos o así) , las sacamos y le quitamos la piel, para despues freirlas en una sartencita con un dedo de aceite. Las sacamos y reservamos.
Freimos una rodaja de pan, y lo apartamos con las almendras.
Freimos en ese mismo aceite, la cebolla, pimiento, ajos y tomate.
Freimos también las guindillas, según lo que nos guste lo picante, pero le sacamos antes las semillas y las retiramos cuando lo apartemos del fuego.
PASO 2.-


En una olla ponemos un litro y medio o dos con sal y cocemos la pintaroja troceada, en este caso… (y de ejemplo para que veais que otro pescado también nos puede servir) yo he utilizado rape.
Cuando rompa a hervir saldrá espuma y habrá que quitársela.
Lo sacamos y desmenuzamos cuando se enfrie un poco.
PASO 3.-Batimos todos los ingredientes del paso uno.
NO TE OLVIDES DE RETIRAR ANTES LAS GUINDILLAS
Le podemos añadir un poquito de caldo para hacerlo mas sencillo.

PASO 4.-

Incorporamos todo el sofrito batido, al caldito de la olla dejamos hervir un poco y bajamos el fuego añadiendo las almejas y esperando que se abran.
Rectificamos de sal y listo.

PASO 5.-Podemos tomarnos el caldito, que se sirve en una taza
o servirlo como un plato se sopa, añadiendole las almejas, el pescado desmenuzado e incluso unos picatostes de pan  frito, o el pan sin freir cortado finito.

Algunas variaciones:

Como en todas las recetas, en cada casa le van dando su particular toquecillo, sin perder la esencia.
-Una de las cosas que se le pueden añadir es una puntita de de comino tostado.
-Un chorrito de limón.
-Un poquito de hierbabuena.

EL RESULTADO



CALDILLO DE PINTAROJA

Bueno pues esta es la recetita de hoy propia para entrar en calor rápidamente.
Espero que os haya gustado, animaros y hacerla porque tambien es sencilla, rápida y sale muy rica.

Ya que habeis llegado hasta aquí, no os vayais sin saludarme y dejarme vuestro comentario.
Me encanta saber que esáis ahí y me habéis leído.

Un abrazo y os espero otro día 😉