AN ULTRA LOW COST COLLEGE DEGREE, (TRADUCIDA AL ESPAÑOL)



Me gustaría compartir con ustedes un nuevo modelo de
educación superior, un modelo que, una vez ampliado, puede mejorar la
inteligencia colectiva de millones de individuos creativos y motivados, que de
otro modo quedarían atrás.
Mira el mundo. Recoge un lugar y se centran en ella. Va a
encontrar los seres humanos persiguen la educación superior. Vamos a conocer a
algunos de ellos.
Patrick.
Patrick nació en Liberia a una familia de 20 niños. Durante
la guerra civil, él y su familia se vieron obligados a huir a Nigeria. Allí, a
pesar de su situación, se graduó de la escuela secundaria con calificaciones
casi perfectas. Él quería continuar con la educación superior, pero debido a su
familia, que vive bajo el umbral de la pobreza, pronto fue enviado a Sudáfrica
para trabajar y enviar dinero, para alimentar a su familia. Patrick nunca
abandonó su sueño de la educación superior. Tarde en la noche, después del
trabajo, navegaba por la red en busca de maneras de estudiar.
Conoce a Debbie.
Debbie es de Florida. Sus padres no fueron a la universidad,
y tampoco lo hizo ninguno de sus hermanos. Debbie ha trabajado toda su vida,
paga impuestos, ella misma admite mes a mes, orgulloso del sueño americano, un
sueño que no acaba de estar completa sin la educación superior. Pero Debbie no
tiene los ahorros para la educación superior. Ella no puede pagar la matrícula.
Tampoco podía dejar el trabajo.
Conoce Wael.
Wael es de Siria. Está experimentando en carne propia la
miseria, el miedo y el fracaso impuesto a su país. Él es un gran creyente en la
educación. Sabía que si iba a encontrar una oportunidad para la educación
superior, la oportunidad de salir adelante de los demás, tiene una mejor
oportunidad de sobrevivir en un mundo al revés.
El sistema de educación superior falló a Patrick, Debbie y
Wael, tal y como está fallando a millones de estudiantes potenciales, millones
que se gradúan de la escuela secundaria, millones que están calificados para la
educación superior, millones que quieren estudiar pero no pueden acceder por
varias razones:
  • En primer lugar, financiera.
Las universidades son caras.
Todos lo sabemos.
En grandes partes del mundo, la
educación superior es inalcanzable para un ciudadano medio.
Este es probablemente el mayor
problema que enfrenta nuestra sociedad.
La educación superior dejó de ser
un derecho para todos, y se convirtió en un privilegio para unos pocos.
  • En segundo lugar, cultural.
Estudiantes que están
cualificados para la educación superior, pueden permitírselo y quieren
estudiar, pero no pueden porque no es decente. No es un lugar para una mujer.
Esta es la historia de un sinnúmero de mujeres en África, por ejemplo. Impide
la educación superior debido a las barreras culturales.
  • Y aquí viene la tercera razón:
La UNESCO declaró que en 2025,
100 millones de estudiantes se verán privados de la educación superior,
simplemente porque no habrá suficientes asientos para acomodarlos, para
satisfacer la demanda. Realizarán una prueba de nivel, la pasarán, pero todavía
no tienen acceso porque no hay plazas disponibles.
(Más demanda que oferta)
Estas son las razones por las que fundó la UNIVERSIDAD DEL PUEBLO, una organización no lucrativa, con
matrícula gratis
, universidad que otorga títulos para dar una
alternativa
, para crear una alternativa a aquellos que no tienen
otra, una alternativa que será asequible y escalable, una alternativa que
interrumpirá el sistema educativo actual, abra las puertas a la educación superior
para todos los estudiantes calificados, independientemente de lo que ganan,
dónde viven, o lo que la sociedad dice acerca de ellos.
Patrick, Debbie y Wael son sólo tres ejemplos de entre los
1.700 estudiantes aceptados de 143 países.
Nosotros no necesitamos reinventar la rueda.
Sólo busquemos lo que no estaba funcionando, y utilicemos el
increíble poder de Internet y lo que se puede conseguir a través de él.
Nos pusimos en marcha para construir un modelo que va a
reducir casi en su totalidad el costo de la educación superior, y así es como
lo hicimos:
-En primer lugar, los ladrillos y el mortero cuestan dinero.
Las universidades tienen gastos que las universidades virtuales no lo hacen. No
necesitamos pasar estos gastos a nuestros estudiantes. Ellos no existen.
-Tampoco hay que preocuparse por la capacidad. No hay
límites de plazas en la universidad virtual. En realidad, nadie tiene que
situarse en la parte posterior de la sala de conferencias.
-Los libros de texto también es algo que nuestros
estudiantes no tienen que comprar. Mediante el uso de recursos educativos
abiertos y la generosidad de los profesores que están poniendo su material
gratuito y accesible, no necesitamos enviar a nuestros estudiantes para comprar
libros de texto. Todos nuestros materiales son gratuitos.
-Incluso los profesores, el recurso más caro de cualquier
balance general (presupuesto) de la universidad, son gratuitos para nuestros
estudiantes, más de 3.000 de ellos, incluyendo presidentes, vicerrectores,
profesores y asesores académicos de las mejores universidades como la
Universidad de Nueva York, Yale, Berkeley y Oxford, llegaron a bordo para
ayudar a nuestros estudiantes.
-Por último, es
nuestra creencia en el aprendizaje entre pares
. Utilizamos este
conocido modelo pedagógico para animar a nuestros estudiantes de todo el mundo
para interactuar y estudiar juntos, y también para reducir el tiempo de “mano
de obra” que nuestros profesores necesitan para los trabajos de clase.
Si la Internet nos ha convertido en una aldea global, este
modelo puede desarrollar su liderazgo futuro.
Mira cómo lo hacemos.
Nosotros sólo ofrecemos dos programas: 
>ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS Y 
>CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN.
Los dos programas que son más demandados
en todo el mundo.
Los dos programas que son más probable que ayuden a nuestros
estudiantes a encontrar un trabajo.
Cuando se aceptan nuestros estudiantes, se colocan en un
pequeño salón de clases de 20 a
30 estudiantes para asegurar que aquellos que necesitan atención personalizada
la consigan.
Por otra parte, para el curso de cada nueve semanas, se
encuentran con un nuevo compañero, un nuevo grupo de estudiantes de todo el
mundo entero. Cada semana, cuando van al salón de clases, se encuentran las
notas de la conferencia de la semana, la asignación de lectura, la asignación
de tareas, y la cuestión de discusión, que es el núcleo de nuestros estudios.
Cada semana, cada estudiante debe contribuir a la discusión
en clase y también debe opinar sobre la contribución de los demás. De esta
manera, se abren las mentes de nuestros estudiantes, se desarrolla un cambio
positivo en la actitud hacia las diferentes culturas.
Al final de cada semana, los estudiantes tienen un examen,
la mano en su tarea, que se evalúan por sus compañeros bajo la supervisión de
los instructores, conseguir un grado, pasar a la siguiente semana.
Al final del curso, se toman el examen final, obtienen un
grado, y seguir para el próximo curso.
Abrimos las puertas de la educación superior para todos los
estudiantes calificados. Cada estudiante con un diploma de escuela secundaria,
suficiente Inglés y conexión a Internet puede estudiar con nosotros.
No utilizamos audio. No utilizamos video. La banda ancha no
es necesaria.
Cualquier estudiante de cualquier parte del mundo con
cualquier conexión a Internet se puede estudiar con nosotros. Estamos con
matrícula gratis. Todo lo que pedimos nuestros estudiantes cubran es el costo
de los exámenes, 100 dólares por examen.
Un estudiante de tiempo completo de licenciatura tomando 40
cursos, pagará 1.000 dólares al año, 4.000 dólares para todo el grado, y para
aquellos que no pueden permitirse ni siquiera esto, les ofrecemos una variedad
de becas. Es nuestra misión que nadie se quede atrás por razones financieras.
Con 5.000 estudiantes en 2016, este modelo es
financieramente sostenible.
Hace cinco años, era una visión. Hoy en día es una realidad.
El mes pasado, tuvimos el último aval académico a nuestro
modelo.
La Universidad del Pueblo está plenamente acreditada.
Con esta acreditación, es nuestro momento ahora para
ampliar.
Hemos demostrado que nuestro modelo funciona.
Invito a las universidades y, aún más importante, el
desarrollo de los gobiernos de los países, para replicar este modelo para
asegurar que las puertas de la educación superior se abren ampliamente.
Una nueva era está llegando, una
era que será testigo de la ruptura del modelo de la educación superior como la
conocemos hoy en día, de ser un privilegio de unos pocos para convertirse en un
derecho básico, asequible y accesible para todos.
Gracias.

Shai Reshef  TED 2014

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